Nghị luận xã hội là dạng bài quen thuộc trong chương trình Ngữ văn THPT, giúp học sinh rèn luyện tư duy phản biện và khả năng bày tỏ quan điểm cá nhân. Với độ dài khoảng 600 chữ, bài viết không chỉ cần chặt chẽ về lập luận mà còn phải sâu sắc về nội dung và có tính thuyết phục cao. Dưới đây là một mẫu bài nghị luận xã hội 600 chữ ấn tượng để bạn tham khảo và học tập.
Bài văn nghị luận xã hội 600 chữ
Đề số 1: Viết bài văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về vấn đề: sống không có mục tiêu.
Trong cuộc sống hiện đại với nhịp sống gấp gáp, cạnh tranh gay gắt và sự phát triển không ngừng của công nghệ, việc mỗi người định hình cho mình một mục tiêu sống rõ ràng là điều vô cùng quan trọng. Tuy nhiên, hiện nay, không ít người, đặc biệt là giới trẻ, đang rơi vào trạng thái sống không mục tiêu. Đây là một hiện tượng đáng báo động, không chỉ ảnh hưởng đến bản thân mỗi cá nhân mà còn gây ra những hệ lụy nghiêm trọng cho toàn xã hội.
Sống không có mục tiêu là lối sống mà con người không xác định được hướng đi, không có kế hoạch rõ ràng, thiếu ý chí và động lực phấn đấu. Những người sống như vậy thường dễ chán nản, dễ bị chi phối bởi hoàn cảnh, và thường chạy theo trào lưu hoặc sống buông thả theo cảm xúc nhất thời. Họ thức dậy mỗi ngày mà không biết mình cần làm gì, không biết tương lai sẽ đi về đâu. Điều đó khiến cuộc sống của họ trở nên vô định, mờ nhạt và thiếu ý nghĩa.
Có thể thấy, hậu quả của việc sống không mục tiêu rất lớn. Trước tiên, nó khiến con người mất phương hướng, dễ lãng phí thời gian, công sức vào những điều vô bổ. Những người không xác định được mục tiêu sẽ thiếu quyết tâm vượt qua thử thách, thiếu tinh thần vươn lên và dễ rơi vào tâm lý buông xuôi, bất mãn. Một học sinh không có mục tiêu học tập rõ ràng sẽ dễ bị xao nhãng bởi những thú vui nhất thời như mạng xã hội, game online hay các hoạt động tiêu cực khác. Thực tế cho thấy, nhiều trường hợp thanh thiếu niên sa vào các tệ nạn xã hội, trầm cảm hay bỏ học giữa chừng đều bắt nguồn từ lối sống không định hướng.
Trái lại, khi có mục tiêu rõ ràng, con người sẽ sống có động lực, có kế hoạch và có trách nhiệm hơn với bản thân. Mục tiêu là kim chỉ nam giúp ta lựa chọn đúng đắn, biết điều gì cần làm và điều gì nên tránh. Ví dụ, Nick Vujicic – người đàn ông không tay không chân nổi tiếng thế giới – là minh chứng sống động cho sức mạnh của việc sống có mục tiêu. Bất chấp nghịch cảnh khắc nghiệt, anh không cam chịu số phận mà nỗ lực học tập, truyền cảm hứng và trở thành diễn giả được ngưỡng mộ khắp thế giới. Chính mục tiêu sống tích cực đã giúp anh biến điều tưởng như không thể thành có thể.
Để không rơi vào trạng thái sống vô định, mỗi người cần rèn luyện tư duy mục tiêu từ sớm. Trước tiên, hãy xác định rõ điều mình thực sự mong muốn trong tương lai. Sau đó, lập kế hoạch cụ thể để từng bước đạt được mục tiêu đó. Việc đọc sách, học hỏi từ những người thành công, trải nghiệm thực tế và không ngại thử thách cũng là những cách hiệu quả để khám phá bản thân và xác lập mục tiêu phù hợp.
Tóm lại, sống không có mục tiêu là một lối sống nguy hiểm, khiến con người đánh mất phương hướng và dễ lãng phí cuộc đời. Trong khi đó, sống có mục tiêu giúp ta phát triển toàn diện, sống có trách nhiệm và ý nghĩa hơn. Mỗi người, đặc biệt là giới trẻ, cần sớm nhận thức rõ tầm quan trọng của việc xác lập mục tiêu, để không chỉ sống tốt cho hiện tại mà còn vững bước cho tương lai.
Đề số 2: Viết bài văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) bày tỏ quan điểm của anh/chị về tình trạng vô cảm trong giới trẻ hiện nay.
Xã hội càng phát triển, con người càng có xu hướng khép mình và sống trong thế giới riêng biệt. Đáng buồn thay, tình trạng vô cảm – thờ ơ, lạnh lùng trước những nỗi đau, bất công của người khác – đang ngày một lan rộng, đặc biệt trong giới trẻ. Khi một người ngã trên đường nhưng chẳng ai dừng lại, khi một học sinh bị bắt nạt giữa sân trường nhưng đám đông chỉ đứng nhìn, đó không chỉ là những khoảnh khắc thiếu lòng trắc ẩn mà là hồi chuông cảnh tỉnh về một “căn bệnh xã hội” đang bào mòn nhân tính.
Giới trẻ – những người được kỳ vọng là chủ nhân tương lai của đất nước – lại đang ngày càng chìm vào sự thờ ơ đáng sợ. Họ mải mê với điện thoại, mạng xã hội, sống trong “vùng an toàn” của bản thân và ngại va chạm thực tế. Sự vô cảm không chỉ thể hiện qua hành động mà còn qua ánh mắt lạnh nhạt trước nỗi đau của người khác. Điển hình là vụ việc xảy ra năm 2023 tại TP.HCM, một nữ sinh bị tai nạn ngay cổng trường nhưng hàng chục học sinh đi ngang qua không một ai giúp đỡ – sự việc gây rúng động dư luận và đặt dấu chấm hỏi lớn về đạo đức trong giới trẻ hiện nay.
Nguyên nhân của hiện tượng này bắt nguồn từ nhiều phía. Gia đình thiếu quan tâm và giáo dục cảm xúc cho con cái, nhà trường chạy theo thành tích mà coi nhẹ việc dạy làm người, trong khi mạng xã hội khiến giới trẻ dễ bị “chai lì” cảm xúc trước những tin tức giật gân, những hình ảnh bạo lực tràn lan. Tất cả hợp lại tạo nên một lớp trẻ có xu hướng thu mình, sống ích kỷ và dửng dưng trước nỗi đau người khác.
Hậu quả của sự vô cảm không chỉ khiến xã hội trở nên lạnh lẽo mà còn đe dọa chính tương lai của những người trẻ. Một thế hệ không biết yêu thương sẽ không thể xây dựng một xã hội công bằng và nhân văn. Không có sự đồng cảm, con người trở nên cô độc, thiếu kết nối và dễ bị tổn thương về tâm lý.
Tuy nhiên, tình trạng vô cảm không phải không thể thay đổi. Chúng ta đã từng xúc động với hình ảnh một nhóm bạn trẻ Hà Nội giúp cụ bà bán hàng rong giữa trời mưa, hay câu chuyện các bạn sinh viên Đà Nẵng tổ chức chiến dịch “Ôm miễn phí – lan tỏa yêu thương” tại công viên. Những hành động nhỏ bé nhưng chứa đựng giá trị nhân văn to lớn, cho thấy rằng trong mỗi người trẻ vẫn luôn có một trái tim ấm áp, chỉ cần được đánh thức đúng lúc.
Để giải quyết tình trạng vô cảm, cần sự vào cuộc của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Cha mẹ hãy dạy con biết yêu thương từ những hành động nhỏ. Nhà trường cần đưa giáo dục cảm xúc vào giảng dạy như một phần thiết yếu. Còn bản thân người trẻ cần học cách bước ra khỏi “vỏ ốc”, lắng nghe và chia sẻ, sống vì người khác để cuộc sống thêm phần ý nghĩa.
Bởi lẽ, trong thời đại mà công nghệ có thể kết nối toàn cầu, điều mà chúng ta cần nhất lại là sự kết nối của trái tim.
Đề số 3: Viết bài văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng: sống không có định hướng.
Trong hành trình cuộc sống, mỗi người đều giống như một con thuyền lênh đênh giữa đại dương bao la. Một con thuyền không có la bàn sẽ dễ bị sóng cuốn đi vô định, va phải đá ngầm hoặc mắc cạn giữa dòng. Cũng như vậy, con người nếu sống mà không có định hướng thì chẳng khác nào đi mà không biết mình đang đến đâu. Hiện tượng “sống không có định hướng” ngày càng trở nên phổ biến trong xã hội hiện đại, đặc biệt là trong giới trẻ – khi mà mọi cơ hội và thách thức đến cùng lúc, dễ khiến nhiều người rơi vào trạng thái mất phương hướng.
Sống không có định hướng là khi con người ta không có mục tiêu rõ ràng, không kế hoạch cho tương lai, ngày qua ngày sống trong sự mơ hồ, để mặc cuộc sống trôi theo số phận. Những người như vậy thường dễ bị ảnh hưởng bởi đám đông, bị cuốn theo xu hướng tạm thời mà không thực sự hiểu mình muốn gì, cần gì. Họ có thể học ngành mình không thích, làm công việc mình không đam mê, và sống cuộc đời do người khác áp đặt. Điều này không chỉ dẫn đến sự trì trệ cá nhân mà còn lãng phí thời gian, tiềm năng và cơ hội phát triển.
Một dẫn chứng điển hình có thể thấy từ thực tế là tình trạng học sinh – sinh viên học theo sự sắp đặt của cha mẹ mà không xác định được đam mê, năng lực thật sự của bản thân. Không ít bạn sau khi tốt nghiệp đại học lại không thể tìm được việc làm phù hợp hoặc nhanh chóng chán nản, nghỉ việc vì nhận ra mình không thuộc về lĩnh vực đó. Một sinh viên năm cuối ngành kỹ thuật từng chia sẻ: “Tôi học ngành này vì điểm cao, bố mẹ khuyên nên học vì có tương lai. Nhưng tôi chưa bao giờ yêu thích nó. Mỗi ngày đi học là một sự miễn cưỡng.” Đó chính là hậu quả của việc thiếu định hướng ngay từ đầu.
Thực trạng này còn thể hiện ở những người trẻ sau tốt nghiệp, “nhảy việc” liên tục, sống trong cảm giác mất phương hướng, không thấy hứng thú với bất kỳ công việc nào, dẫn đến khủng hoảng tuổi 25. Không có định hướng khiến họ mất niềm tin vào chính mình, thậm chí rơi vào trầm cảm hoặc sống trong sự trì trệ dài hạn.
Sống có định hướng không phải là đặt ra một mục tiêu bất kỳ rồi chạy theo nó bằng mọi giá, mà là quá trình hiểu rõ bản thân, đánh giá đúng năng lực, xác định điều mình muốn đạt được và xây dựng kế hoạch thực hiện từng bước một cách linh hoạt, kiên trì. Đó là kim chỉ nam giúp ta biết dừng lại khi cần, tiến bước đúng lúc và không bỏ lỡ giá trị thật sự của cuộc sống.
Mỗi người cần rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng lập kế hoạch, và sự chủ động khám phá bản thân từ sớm. Nhà trường, gia đình cũng cần đóng vai trò hướng dẫn, định hướng nghề nghiệp phù hợp, thay vì áp đặt. Bởi chỉ khi có mục tiêu và lý tưởng sống, con người mới không bị lạc lối trong dòng chảy hỗn độn của cuộc đời.
sống không có định hướng là một lối sống nguy hiểm âm thầm, khiến con người tự đánh mất chính mình trong vô thức. Khi ta chưa biết mình đi đâu, thì mọi con đường đều vô nghĩa. Hãy dừng lại, suy nghĩ và định hình cho mình một hướng đi đúng đắn – bởi tương lai không chờ đợi ai.
Đề số 4: Viết bài văn nghị luận xã hội (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến: “Bạn đừng nên chờ đợi những món quà bất ngờ của cuộc sống mà hãy tự mình làm nên cuộc sống” (L. Tôn-xtôi).
Cuộc sống không phải là một trò chơi may rủi, nơi con người ngồi chờ vận mệnh mỉm cười; mà là một hành trình dài đầy thử thách, đòi hỏi mỗi người phải tự thân vận động, tự tay kiến tạo nên cuộc đời mình. Lời khuyên của đại văn hào L. Tôn-xtôi: “Bạn đừng nên chờ đợi những món quà bất ngờ của cuộc sống mà hãy tự mình làm nên cuộc sống” chính là một thông điệp giàu ý nghĩa, thôi thúc chúng ta sống chủ động, tích cực và có trách nhiệm với chính bản thân.
Thực tế cho thấy, không ai có thể đoán trước được tương lai hay trông chờ mãi vào sự may mắn. Nếu cứ chờ đợi những điều “bất ngờ” đến với mình mà không hành động, con người sẽ dễ rơi vào trạng thái thụ động, ỷ lại, và rồi thất vọng khi cuộc sống không như mong đợi. Ngược lại, khi ta chủ động nắm bắt cơ hội, học tập, làm việc và kiên trì với lý tưởng, thì mỗi thành quả đạt được đều là một “món quà” xứng đáng do chính ta tạo ra.
Cuộc sống vốn không trải đầy hoa hồng. Những người thành công thường là những người dám nghĩ, dám làm và không ngại thất bại. Họ không ngồi một chỗ đợi “vận may gõ cửa”, mà biết tạo dựng con đường riêng, vượt qua gian nan bằng ý chí và lòng quyết tâm. Bản thân L. Tôn-xtôi – người đưa ra câu nói trên – cũng là minh chứng sống động. Ông từng sinh ra trong một gia đình quý tộc, nhưng không sống yên phận mà dấn thân vào chiến trường, rồi viết nên những tác phẩm vĩ đại, góp phần làm rạng danh nền văn học Nga và thế giới.
Ý kiến của Tôn-xtôi cũng là bài học thức tỉnh thế hệ trẻ ngày nay – những người đang sống trong thời đại của sự cạnh tranh gay gắt. Chúng ta không thể chỉ ngồi đó, mong một cơ hội “trời cho” mà không học hành, không nỗ lực. Sự thành công, sự giàu có hay hạnh phúc không tự nhiên rơi xuống. Chúng là kết quả của cả một quá trình cố gắng, không ngừng học hỏi và vượt qua chính mình.
Tuy nhiên, điều đó không đồng nghĩa với việc phủ nhận những “món quà” bất ngờ từ cuộc sống. Đôi khi, sự ngẫu nhiên cũng mang đến cơ hội. Nhưng điều quan trọng là ta phải đủ bản lĩnh và chuẩn bị sẵn sàng để đón nhận, chuyển hóa những cơ hội đó thành giá trị thực tế. Sự chủ động và sẵn sàng mới chính là nền tảng cho mọi điều kỳ diệu.
Tóm lại, cuộc sống là một bức tranh mà chính ta là họa sĩ. Đừng chờ đợi ai khác vẽ hộ, cũng đừng trông mong màu sắc tự đến. Chỉ khi ta cầm cọ lên và miệt mài tô vẽ, cuộc đời mới trở nên sống động và đáng sống. “Tự mình làm nên cuộc sống” – đó là con đường dẫn đến thành công, hạnh phúc và giá trị đích thực trong mỗi con người.
Xem thêm:
